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语文的特定记忆方法,你知道吗?

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2018.11.01
信息摘要:
记忆大师常说:在记忆语文的同时要善于抓住字的特征,在进行理解对应基础记忆。例如“线”“钱”“浅””栈”它们的读音大致与“jia”相近,根据形…

        记忆大师常说:在记忆语文的同时要善于抓住字的特征,在进行理解对应基础记忆。例如“线”“钱”“浅””栈”它们的读音大致与“jian”相近,根据形旁字意与“丝”“金”“水”“木”等事物有关。我们就可以使用这种方法去识别并记忆这些字。
语文的特定记忆方法
 

        再试着用联想的记忆方法方法来展开记忆效果,就可以成功的将一整篇课文记忆背诵下来。同时也可以顺着作家所处的朝代—作品—出处—思想内容—现实意义—作品风格等来进行具体的记忆。

        前两者的记忆方法同时也能够运用特定的方式来进行比较,比较的记忆方法能够有效区别不同的修辞法。比如,比喻—拟人—夸张做比较,排比—对偶—反复做比较,设问—反问作比较等。这些方式在记忆语文的同时也能够更好的接触到字形以及文章的内容构造。

        在记忆语文中,运用产生意境的记忆方法方法理解古诗能够更加快速的记忆诗句,即在记忆古诗时,把诗句的意境转化成画面,储存在脑海里。记忆李白《望庐山瀑布》时,眼前就要浮现出山上云雾缭绕、香炉峰升腾起云烟、瀑布飞流而下的场景。

        记忆大师研究发现在记忆语文的同时能够有效的营造趣味性,使得枯燥的内容能够深度的引起大脑的兴奋感,这对实现记忆有着非常好的效果,在学习古文中效果也十分明显。在学习时,若能把西周春秋的《诗经》,战国的散文,楚辞汉赋,《史记》《乐府》;魏晋五言,南北民歌,唐诗宋词元杂剧以及明清小说变成一个个有故事情结的小段子,往往就能激发自己学习古典文学的兴趣。

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